【导语】：近日，河南省教育厅发布了《关于调整部分初中学业水平考试组织方式的通知》，从2025年起，中考部分科目考试方式有变化。
河南省教育厅关于调整部分初中学业水平考试组织方式的通知
各省辖市、济源示范区、航空港区教育局：
为进一步落实《河南省义务教育课程实施办法（试行）》，推进中考招生制度改革，切实减轻学生负担，经研究，决定调整部分学科初中学业水平考试组织方式，现将有关事项通知如下：
调整生物学、地理学科考试组织方式
初中生物学、地理学业水平考试实行学完即考，考试对象为初二年级学生，成绩以等级呈现，从2025年起，不再进行全省统一命题和全省统一组考，由各省辖市统一组织考试。命题的具体组织实施可采取相近、相邻省辖市联合组织试题命制，针对命题力量薄弱的省辖市省教育考试院给于命题工作指导。考试时间可随期末考试一并进行，或在学期末另选时间。
历史、道德与法治科目实行合场考试
历史、道德与法治科目仍实行开卷考试，考生可自带参考资料。从2025年中招考试起，历史、道德与法治科目实行合场(不合卷)考试，考试总时长为130分钟，两科各60分钟，中场换卷10分钟，历史分值为50分，道德与法治分值为70分。
调整实验操作考试科目
从2027年起，中招实验操作考试科目由目前的物理、化学、生物学调整为物理、化学，考试对象为九年级学生，在每年四月份进行，考务组织方式，考试时间，考试总时长不变，全省统一命题，仍以30分计入中招总成绩。生物学实验操作考试调整为考核，在初二下学期期末进行，成绩以等级呈现，由各地确定组织方式。省教育厅适时修订中招理化生实验操作考试(考核)实施细则。2027年之前，中招实验操作仍按现有规定执行。
推进中考命题改革
全面推进基于核心素养的考试评价，强化考试评价与课程标准、教学的一致性，促进“教—学—评”有机衔接。从2027年起，各学科命题均以义务教育课程标准(2022年版)为依据，优化试题结构，增强试题的探究性、开放性、综合性，提高试题信度与效度。体现课程改革的理念与要求，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，突出对学科主干知识和学科素养的考查，增强与学生生活、社会实践的联系，注重考查学生在具体情境中综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力，引导发展素质教育。
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